Уважаемые коллеги!

С 22 января в Новосибирске начинает работу специализация
«Танцевально-двигательная терапия»
(160 академических часов)

Программа специализации:

1-2 модули: Основные жизненные темы в ТДТ и Танцевальная импровизация.

а) Основные жизненные темы в ТДТ - групповая танце-двигательная терапия с последующим процесс-анализом. Темы курса:

• «Границы и контакты: свобода выражения и ограничений»;
• «Доверие и ответственность»;
• «Единство противоположностей или между ненавистью и любовью»;
• «Лидер-ведомый»;
• «Мир прикосновений: игра потребностей и желаний»,
• «Танец моей семьи»;
• «Память тела: этапы детского развития (стадии сепарации-индивидуации)»;
• «Танец Духа: путешествие в основные ритмы Вселенной»;
• «Встречи и расставания».

Курс построен так, что практический опыт предоставит возможность работы с собой в групповом сеттинге. Студенты смогут понять, как используется вышеуказанные понятия на практике, и как танце-терапевт использует принцип психо-соматического единства в терапевтическом процессе, работая с телом и действием, осознанием и межличностными отношениями.

Этот групповой опыт также имеет цель познакомить с основным принципам ведения ТДТ- групп и помочь овладению таких навыков работы с группой как: способы структурирования группового процесса, установление и поддержание границ работы, определение и развитие групповых и индивидуальных тем, использование символического движения и интеграция вербального и невербального материала.

В парной работе студенты развивают навыки кинестетической эмпатии через основные техники ТДТ: зеркала, эха, настройки и поддержки. Это развивает кинестетическую чувствительность на основе которой, в дальнейшем, будут формироваться профессиональные навыки танце-терапевта.

Практикум включает анализ группового процесса, который помогает студентам обсудить полученный опыт и попытаться осознать смысл и суть психотерапевтических навыков как: установление, поддержание и развитие психотерапевтических отношений, внимание к переносу и контрпереносу, терапевтическая нейтральность, способы завершения процесса.

б) Танцевальная импровизация

Практический курс, которые продолжает формировать у студентов навыки глубокого слушания, чувствования себя через практику осознанности в движении. Помогает в исследовании своих двигательных стереотипов и способствует расширению двигательных возможностей тела.

3 модуль: Основы теории и практики ТДТ.

-- Продолжение изучения истории, теории, философии, принципов и терапевтического инструментария ТДТ.
-- Вопросы диагностики и использования танца в терапевтическом процессе в групповой и в индивидуальной работе.
--Этика работы и этические принципы танцевального терапевта в психологической практике.

Данный теоретико-практический курс является фундаментом для дальнейшего более глубокого освоения навыков работы танце-терапевта индивидуально и с группами: как в контексте личностного роста, творческого развития, так и в клинической практике. Дискуссия об основных теоретических направлениях ТДТ представлена в историческом контексте становления профессии: как развиваются собственные определения и теоретические постулаты ТДТ и как ТДТ , используя универсальный язык движения задействует уже существующие психологические теории. Мы будем исследовать психодинамические стадии развития человека с позиции двигательного развития. Рассмотрим становление теории ТДТ за последние 10 лет: новые научные открытия, подтверждающие механизм действия ТДТ.
Творческое исследование основных теоретических и философских понятий ТДТ позволит участникам постигать теорию через движение и собственный чувственный опыт, чтобы постичь вопросы, определяющие профессиональную идентичность танце-терапевта, а также обрести более целостное представление о том, как инструмент танца/движения используется в терапевтическом процессе.

4 модуль: Эмпирическая анатомия.

-- Ценностные установки и представления о теле. Проприоцепция и чувственное осознание.
-- Клетка – функциональная единица жизни тела. Клеточное строение и основные жизненные фукции.
-- Эволюция телесного и двигательного развития человека.
-- Телесная система координат.
-- Функциональные системы тела(кость, скелет, суставы, нервная, пищеварительная, репродуктивная и др. системы организма).

Теоретико – практический курс знакомит студентов с эмпирическим подходом в изучении функционирования телесных систем человека, способствует развитию культуры телесности через развитие контакта с собственным телом. Дает представление о специфике телесного мышления, о различных способах организации движения. Обучает понимать язык тела и психологические смыслы телесных посланий.
Курс дает необходимые теоретические знания анатомии, развивает целостное психосоматическое видение и навыки слушания тела для того, чтобы студенты смогли применять эти знания при наблюдении и диагностике телесно-двигательных посланий клиента и в развитии навыка использовать соматический контрперенос для понимания динамики терапевтических отношений.

5 модуль: Базовые техники танцевально – двигательной терапии в индивидуальной и групповой работе психолога - консультанта.

Данный практический курс включает в себя знакомство с основными техниками танцевально – двигательной терапии и практическое их освоение. Акцент делается на применении основных техник ТДТ:

• «зеркало»
• «усиление движения»
• «предложение нового движения»

и их возможностей в индивидуальном консультировании и групповой работе. На семинаре происходит работа в тройках, парах, индивидуальная работа – презентация в общем круге, супервизия реального случая из практики участников методом ТДТ. Курс позволяет участникам познакомиться с основными техниками ТДТ, увидеть и понять, как можно их применять в собственной консультативной работе.

Преподаватели специализации:

Бирюкова Ирина Викторовна (ведет 3-й модуль программы) – декан кафедры и руководитель специализации по танцевально-двигательной психотерапии (Институт Практической Психологии и Психоанализа), приглашенный преподаватель факультета терапии выразительным движением Танцевальной Академии «Фонтис» (Тилбург, Нидерланды), приглашенный преподаватель Института Консультирования; клинический психолог с 12ти-летним опытом практической работы, танце-терапевт, сертифицированный преподаватель и супервизор в области интермодальной терапии творческим выражением (диплом Валисского Университета, Швейцария). Одна из основательниц и первый президент Ассоциации Танцевально-Двигательной Терапии (Россия, 1994-2001г.), член Международной Ассоциации Терапии Творческим Выражением (IEATA) и Европейской рабочей группы по профессиональному развитию ТДТ.

Бебик Марина Анатольевна (ведет 5-й модуль программы) – выпускница психологического факультета МГУ им.Ломоносова, член Ассоциации Танцевально-Двигательной Терапии. Имеет международный сертификат по психодраме, социометрии и групповой терапии (FEPTO). Обучалась в Первой в России 4х-летней Международной Обучающей программе по ТДТ. Преподаватель кафедры ТДТ и психологического консультирования в Институте Практической Психологии и Психоанализа, приглашенный преподаватель Института Консультирования. В качестве психолога-консультанта ведет групповую и индивидуальную работу с детьми и взрослыми более 10 лет. Область интересов: синтез различных видов искусств и психологии. В своей практической работе использует методы танце-двигательной терапии, психодрамы, а также арт-терапии, музыкотерапии, драматерапии, сказкотерапии и игровой терапии.

Котеленко Елена Юрьевна (ведет 1-й, 2-й, 4-й модули программы) - Член Ассоциации Танцевально-Двигательной Терапии. Психолог-консультант, танцовщица, танце-терапевт. Преподаватель кафедры ТДТ в Институте практической психологии и психоанализа (ИППиП), ведущий преподаватель специализации по ТДТ в Институте Консультирования. Координатор региональных обучающих программ по ТДТ. Ведущая терапевтических программ по танце-терапии, а так же тренингов личностного развития построенных на основе ТДТ, танцевальной и контактной импровизации, работы с голосом.

Модули 1, 2 и 5 проводятся в трехдневном формате; модули 3 и 4- в четырехдневном формате.
Обучение проходит в Новосибирске.

Информация по телефонам в Новосибирске:

(383) 375-13-47
(383) 214-28-84
(383) 266-34-88
8-913-911-2601
8-913-912-2884
и электронной почте: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript ,
а также на нашем сайте: www.obrazovanie9.ru

С наилучшими пожеланиями,
Институт Консультирования