Врач-психотерапевт Клиники "Инсайт", психиатр, нарколог, преподаватель курсов "Нейро - лингвистическая психотерапия", "Гипнотерапия", "Основы психиатрии для психологов"

Личная миссия

Познание этого и других миров. Понимание своего места в мире, времени и пространстве. Познавая мир я расширяю свои взгляды и убеждения, приобретаю новые знания и возможности.

Я верю

• что вселенная познаваема;
• что человечество достойно той жизни, которой живет;
• что каждый из нас может изменить свою жизнь в любой момент времени;
• что люди способны понять к каким изменениям они стремятся, и чего хотят на самом деле;
• что люди делятся на две категории: на тех, кто верит, что люди делятся на категории, и на всех остальных.

Трудолюбив, у него достаточно высокие требования к себе и тем результатам, которые определяют достижение цели. Терпелив, может вложить в достижение цели много времени, сил и средств. Дружелюбен, легко работает в сотрудничестве с другими людьми. Проявляет интерес ко всему новому, любит узнавать то, что не знал раньше. Практичен. При получении новой информации всегда задает вопрос "Как это можно использовать?" Самокритичен.

Увлечения и хобби: Основное увлечение — путешествия. Родился и вырос в стране "за железным замком", когда кругом были сплошные ограничения. Теперь хочется увидеть то, о чем мечтал, читал и слышал. Когда не путешествую реально — путешествую виртуально — книги, интересный фильм об экзотических странах, исторические сюжеты. Хобби — коллекционирую древние монеты. Очень возбуждает воображение.

Семейное положение: Женат, второй брак. От первого брака — двое взрослых сыновей.

Образование

• Новосибирский государственный медицинский институт, 1983 г.
• Красноярский ФУВ, 1992 г. — "Психологический тренинг, консультирование и психотерапия".
• Интернатура №142 мед. состава СибВО, 1984 г.
• ГИДУВ, Казань (неврология), 1985 г.
• Обл. наркодиспансер, Новосибирск (спец. на рабочем месте), 1998 г.
• Красноярский ФУВ (психотерапия), 1990 г.
• ФУВ Мединститута, Новосибирск (психиатрия), 1995 г.
• ГИДУВ МОЛГМИ №2 (наркология), 1998 г.
• Высшее политическое в системе партийной учебы.

Опыт работы: свою карьеру профессиональной медицинской деятельности начал во время учебы в медицинском институте. В целом, 26,5 лет активной медицинской жизни.

К 25-летию профессиональной деятельности награжден Орденом "За заслуги в развитиии медицины и здравоохранения" 2-ой степени.

Проблемы с которыми работает в клиники: в основном наркология и сопредельные проблемы — семейная и личностная психотерапия.

Любимые направления: суггестивная гипнотерапия, клинический гипноз, эриксонианский гипноз, нейро-лингвистическое программирование.

Из пройденных этапов: трансперсональная психотерапия, гуманистическая психотерапия.

Из планов на будущее — психоанализ.

Подход в работе и отношение к клиенту: всегда личностно ориентированный подход. Не люблю работать "на конвейере". Не понимаю, что можно сделать за 20–30 мин., и почему это называют лечением.

Считаю, что каждый случай индивидуален, и если кто-то думает иначе, то только потому, что ему удобно так думать.

Системный подход. Человек не живет в изоляции, он часть общественных и семейных отношений, которые влияют на него, как и он на них. И это необходимо учитывать.

Экология. Что произойдет с ним через некоторое время? А с его семьей? А с его работой? Что изменится в жизни общества через 20 лет.

Люблю работать со сложными случаями, что позволяет постоянно оттачивать свое мастерство, и дает информацию к размышлению.

Пример успешной работы с клиентом

Пациент А., 31 год. Обратился в личной беседе, как коллега, ранее работавший на моем месте и ушедший из медицины. В момент обращения работал ночным сторожем в магазине скобяных изделий. Жалобы на разочарование в жизни, угнетенное, подавленное состояние, отсутствие эмоциональных связей в семье, профессиональное разочарование. Чувство невостребованности, обиды на руководство.

Терапию начал, естественно, неявно. Начальным этапом была избрана эриксоновская терапия. Первые встречи с А были посвящены созданию раппорта, для чего тщательно собрал анамнез (навыки, увлечения, предпочтения, способности). Особенное внимание обращено на сублимированные потенциальные способности (мечты, фантазии). Занятия боевыми искусствами, чтение фантастики в стиле "экшн", владение английским языком. По создании раппорта -метафоры "вхождение в кризис — преодоление кризиса". Рассказы по технике "Мой друг Джон…". Присоединение по профессиональной теме: отсутствие литературы, техник и способов воздействия от классического гипноза до НЛП. Неявное построение стратегии "Техникой побуждающего будущего" (НЛП).

На более продвинутом уровне ведения — глубинные личностные трансформации. Пациенту было предложено принять участие в холотропной терапии. После нескольких сессий холотропа — мощные биографические и перинатальные рефлексии. На трансперсональном — выявление архетипа воина. Интегративно использованы гештальт-техники и психосинтез. Результат — обретение индивидуальной силы и самодостаточности, переход с внешней референции на внутреннюю, понимание собственной самоценности.

Следующий уровень — самореализация — пациенту предложено направить свои силы, волю и энергию на служение другим людям. Привлекается для работы психотерапевтом, возобновляет работу врачом, начинает вести обучающие семинары. Обретает профессиональный рост, увеличивает уровень социальных контактов. В личной жизни — после ряда "случайных контактов и нескольких длительных связей — обретение уверенности в себе, как в мужчине, доминирование в семье, усиление эмоциональных связей с детьми.

Последний этап — обретение самостоятельности, "мягкое" отсоединение терапевта — декларация "расхождения" в профессиональных направлениях и интересах. Пациент занят терапией посттравматических душевных расстройств воинов-интернационалистов. Успешно трудится, проводит семинары, пишет статьи. Чувствует себя хорошо, здоров.

Отдаленный результат: в мае 2001 года я получил в подарок написанную им книгу на профессиональную тему с дарственной надпись. В ноябре 2001 года он защитил кандидатскую диссертацию по психотерапии.