Образовательная программа "Арт-терапия"

140 академических часов

Лицензия №9965 Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области.

Арт-терапия – это терапия искусством. Методы арт-терапии позволяют исследовать и выражать чувства и состояния на символическом уровне, экспериментировать в безопасном пространстве и переносить полученный новый опыт в реальную жизнь.

Арт-терапия является посредником при общении клиента и психолога. Образы творчества отражают все виды подсознательных процессов: страхи, конфликты, мечты, воспоминания детства и многое другое. Для арт-терапии не нужны художественные способности, важен сам процесс творчества, который дает возможность отреагировать состояние и получить новый опыт.

Задачи курса:

• освоить теоретические и методические основы арт-терапии и психотерапии искусством;
• научиться работать в арт-терапевтическом подходе в индивидуальной и групповой практике;
• изучить, какие методы исследования и методы коррекции в арт-терапии наиболее эффективны в работе с различными клиентами и проблемами.

Основные темы обучения:

• Исторический аспект возникновения и развития арт-подхода. Индивидуальная и групповая форма работы

Данная тема кратко освещает историю возникновения арт-терапевтического подхода и современные тенденции. Практическая часть представлена демонстрацией подхода в индивидуальной и групповой работе.

Арт-терапия в работе с группой: участники в групповом формате знакомятся с техниками арт-терапии, помогающими создать общее поле взаимодействия участников. В нем проявляются поведенческие паттерны, чувства, ассоциации, которые могут стать предметом исследования, осознания и изменения.

Арт-терапия в индивидуальном консультировании: наблюдение и участие в мини-сессиях. В индивидуальном формате создается уникальная ситуация – триада: клиент, арт-терапевт, изобразительная деятельность.

• Использование арт-подхода для разных проблем и категорий клиентов

Арт-терапевтические техники широко используются для самовыражения, расширения личного опыта, самопознания, гармонизации личности.  В рамках курса мы разберем использование арт-техник для работы с тревогой и страхами, агрессией, психосоматикой, с приятием себя, обретением ресурсного состояния, осознанием личностных границ и другими темами актуальными для участников курса. А также данные темы будут соотнесены с разными категориями клиентов: детьми, взрослыми и семейными парами.

• Анализ продуктов творчества

В рамках темы участники научатся анализировать сюжет, технику исполнения, цвет, форму и размер, отдельные объекты и символы. Данный анализ способствует самоисследованию и самопознанию, а также создает общее поле для взаимодействия клиента и психолога

• Анализ сессии

На каждом двухдневном семинаре участники будут проводить наблюдение за сессиями, работать в мини-группах («Клиент», «Консультант», «Супервизор») и анализировать сессии с опорой на этапы консультации в арт-подходе

Основные техники, с которыми мы познакомимся в рамках курса:

• Рисуночные техники

Изобразительное творчество позволяет клиенту ощутить и понять самого себя, выразить свои мысли и чувства, переосмыслить предыдущий опыт и обрести ресурсное состояние. Основные техники, с которыми участники ознакомятся и смогут использовать: «Автопортрет», «Диалог», «Состояние», «Дорисовка по кругу», «Государство», «Линия жизни», «Страхи», «Моя злость» и другие (техники могут меняться в зависимости от запроса участников)

• Работа с пластическими материалами

Работа с пластичными материалами позволяет проработать глубинные чувства – обиду, страх, злость, выносить психосоматические симптомы, создавать динамические картины. Сам материал способствует в буквальном смысле рассмотреть проблемы с разных сторон, так как в результате получается трехмерная модель. Основные техники, с которыми участники ознакомятся и смогут использовать: «Мое тело», «Моя боль», «Динамическая картина», «Семья» и другие (техники могут меняться в зависимости от запроса участников)

• Фототерапия

В рамках применения фототерапии возможно использование имеющегося фотоархива, создание актуального арт-объекта здесь и сейчас или создание образа желаемого будущего. Использование фотографий позволяет актуализировать и прорабатывать истории прошлого, получать поддержку рода, и с другой стороны планировать будущее. Основные техники, с которыми участники ознакомятся и смогут использовать создание коллажей на актуальные темы: «Мои планы», «Мой род», «Я-идеальное и Я-реальное» и другие (техники могут меняться в зависимости от запроса участников)

• Песочная терапия

Работа с песком возможна как в групповом формате, так и в индивидуальном. Пространство песочницы и специальным образом подобранные фигурки позволяют исследовать внутренний мир и отношения с окружающими. Основные техники, с которыми участники ознакомятся и смогут использовать: «Мой мир», «Ресурсное состояние», «Отношения» и другие (техники могут меняться в зависимости от запроса участников)

Форма обучения:

• лекции – теоретический материал
• групповая работа в арт-подходе
• отработка навыков консультирования в тройках («Клиент», «Консультант», «Супервизор»)
• наблюдение и анализ демонстрационных сессий