В 1998 г. закончила НГПУ по специальности лингвистика и психология. С 1999 по 2005 обучалась в аспирантуре НГПУ. В 2005 г. защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук.

С 2000 по 2004 обучалась в Московской школе интегральной психотерапии и консультирования.

г. Новосибирск

• Консультант, специалист по управлению персоналом, дипломированный менеджер Open University Business School (UK).
• Управляющий партнёр компании «Новое качество».
• Опыт работы в области управления персоналом 10 лет из них опыт руководящей работы 5 лет.
• Специалист по оценке персонала методом Assessment center. Оценено более 1200 человек.
• Проведение Ассессмент центров для компаний ГК «Сибирский берег», ГК «Сэйвур менеджмент», «НПКО Элект», «Айкон», ГК «Аллегро», ГК «Баланс», ОАО «Вестфалика», «Домовой», «Тепло Сибири», Холдинг «Российские мясопродукты» и др.

• Психолог, системный консультант,
• преподаватель кафедры психологии и педагогики НГТУ,
• преподаватель Института Консультирования

Подробнее...

Психолог Преподаватель курса «Клиент-центрированная психотерапия» в Институте Консультирования

Специальное образование:

• НГПИ (факультет начальных классов) – окончила в 1992 г.; второе высшее, НГИ (психология) – окончила в 2002 г.

Дополнительное образование:

• 2004 г. Окончила «Высшую Школу Гуманитарной психотерапии», г. Москва, по специальности «Психология», специализация «Психологическое консультирование, психологическая коррекция»;
• 2015 г. Семинар-тренинг «Эффективные технологии работы с травмой»;
• 2016 г. Прошла дополнительное профессиональное обучение по программе «Детская психотерапия».

Опыт работы:

• работа в должности педагог-психолог в ПУ-интернате для инвалидов;
• преподаватель психологии в Педагогическом колледже №1;
• педагог-психолог в Областном центре профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки населения;
• педагог психолог Областного центра социальной реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья.

С 2011 года по настоящее время веду частную психологическую практику.

Свою работу с людьми строю на принципах клиент-центрированной терапии: принятия, эмпатии, доверия, уважения и создания атмосферы для самораскрытия и личностного роста.

Образование

• Высшее психологическое образование;
• НЛП-Мастер;
• Гештальт-терапия;
• Современный психоанализ;
• Системное семейное консультирование;
• Недирективная игровая терапия;
• Песочная терапия;
• Тренинг для тренеров по профилактической программе "15";
• Психотерапия детей и подростков;
• Психологическое сопровождение одарённых детей;
• Методология проектирования программ дополнительного образования и внеурочной деятельности. Менеджемент программ комптентностных испытаний.

Награды:

• 2012 г. Призёр городского конкурса "Педагог-психолог";
• 2014 г. Лауреат конкурса "Инновации в образовании", номинация "Эффективные формы работы с одарёнными детьми";
• 2015 г. Малая золотая медаль УчСиб-2015 "Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей специализированных классов".
• 2016 г. Лауреат Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ. Гриф "рекомендовано психологами образования" на программу развития эмоционального интеллекта у подростков "Хозяин эмоций".

Детский и семейный психолог, педагог-психолог высшей квалификационной категории,

специалист в области песочной терапии, системной семейной терапии, преподаватель Института Консультирования.

Психолог. Групповой психотерапевт, гештальт-терапевт. Автор и ведущая тренинговых занятий для подростков и родителей.

Основное образование

• Барнаульский государственный педагогический университет. Педагогика и психология.

Дополнительное образование. Мои учителя и наставники

• Психологическое консультирование. Т.П. Пушкина.
• Гештальт-терапия. Т.П. Пушкина.
• Групповая психотерапия. Т.П. Пушкина.
• Арт-терапия. О.О. Андронникова.
• Кризисная психология. Е.О. Александров.

Основные темы в консультативной работе

• Кризисные состояния. Переживание горя, утраты.
• Тревожные и депрессивные состояния.
• Самооценка и неуверенность в себе.
• Профориентация и самореализация.
• Индивидуальное психологическое консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.

Стиль работы

В работе преимущественно использую гештальт-подход. Работаю с людьми, нуждающимися в психологической поддержке, в опыте безоценочного принятия и безопасного проживания самых сложных чувств. Готова бережно сопровождать вас в исследовании вашего внутреннего мира, содействовать узнаванию и пониманию себя. Люблю свою работу, в работе с людьми для меня важны доверие, уважение, искренность.

Образование:

• ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет». Психология;
• ФГБОУ «Новосибирский государственный педагогический университет». Перинатальная психология;
• Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Саморазвитие педагога и психолога методам Арт-терапии;
• АНО ДПО Международный институт психологии и психотерапии. Семейное консультирование и семейная психотерапия;
• Европейская Ассоциация Психотерапии. Международная программа обучения на руководителя Балинтовской группы;
• Институт практической психологии «Иматон». Групповая психотерапия;
• Институт практической психологии «Иматон». Психосексуальное развитие человека. Профилактика отклонений;
• АНО ВО «Восточно-Европейский Институт психоанализа». Психология и психоанализ. Психолог-психоаналитик.

Моя специализация

Решение личностных проблем:

• одиночество, отсутствие радости в жизни;
• частые смены настроения;
• депрессия, подавленное эмоциональное состояние;
• пограничные расстройства личности;
• головные боли, панические атаки;
• сложности в выстраивании отношений;
• тяжёлые расставания с партнёром;
• навязчивые мысли, идеи, действия;
• желание разобраться в себе;
• снижение либидо и другие сексуальные проблемы психологического характера;
• заниженная самооценка, проблемы в самореализации;
• личностные кризисы;
• поиск выхода из сложной жизненной ситуации и другое.

Проблемы супружеских взаимоотношений:

• Конфликты.
• Насилие в семье.
• Переживание развода.
• Сексуальные проблемы в паре.
• Переживание измены.
• Семейные кризисы.

Проблемы детско-родительских отношений:

• Возрастные кризисы, ссоры, грубость, замкнутость;
• ложь, воровство, уход из дома;
• непослушание, отказ выполнять требования родителей;
• закрытость, "уход в себя", потеря контакта с ребёнком;
• конфликтные отношения с новыми партнёрами родителей;
• лень, пренебрежение домашними обязанностями;
• конфликтные отношения с братьями и сёстрами;
• отсутствие интересов, "компьютеромания";
• неприятие своей собственной внешности;
• излишняя стеснительность, несамостоятельность;
• проблемы общения с противоположным полом;
• нежелательные друзья, отсутствие друзей;
• неумение постоять за себя;
• профориентация, диагностика выявления интересов, способностей, психофизиологических особенностей подростков;
• диагностика личностных особенностей, самооценки, школьной готовности и когнитивных функций.

Психолог, бизнес-тренер, консультант по организационному развитию.

Общий управленческий стаж 14 лет. Управление персоналом, включая формирование и реализацию политики обучения и развития, консультирование менеджмента по вопросам личной эффективности. Разработка и внедрение стандартов предприятия, формирование корпоративной культуры.

Руководство процессом обучения. Бизнес-тренинги, коучинг для руководителей.

Автор тренингов по развитию деловых навыков, а также программ личной эффективности.

г. Новосибирск

• Бизнес - тренер, опыт работы более 7 лет.
• Проведение бизнес-тренингов для руководителей среднего звена, линейных менеджеров, сотрудников сервисного обслуживания.
• Управляющий партнёр компании «Новое качество».
• Специалист по оценке и обучению персонала.
• Коуч, сертифицированный по стандартам ICF в 2008г.
• Организатор Первого апрельского капустника бизнес-тренеров в 2008г.

Врач-психотерапевт Клиники "Инсайт", психиатр, нарколог, преподаватель курсов "Нейро - лингвистическая психотерапия", "Гипнотерапия", "Основы психиатрии для психологов"

Образование

• 2005 г. — Новосибирский гуманитарный институт, бакалавр психологии.
• 2006 г. — Новосибирский государственный педагогический университет, психолог, преподаватель психологии.
• 2009 г. — Введение в арт-гешатальт-терапию/арт-гештальт-консультирование, 100 часов.
• 2012 г. — Гештальт-терапия/Гештальт-консультирование, специализация арт-гештальт-терапевт, 600 часов.
• 2015 г. — Прикладной анализ поведения, 160 часов.
• В 2019 г. начала обучение на курсе "Когнитивно-поведенческая терапия", пройдено 6 семинаров из 10, продолжаю обучение.

Вопросы и проблемы, с которыми я работаю

• Отношения с близкими, в том числе с детьми.
• Усталость, выгорание.
• Принятие решений, мотивация.
• Апатия, депрессия.
• Импульсивность, стыд, вина.
• Тревога, страх.
• Вопросы воспитания и возрастного развития.

(г. Казань)

Опыт работы

С 2002 г., КЦСО «Доверие»: ОППП «Сердэш» (отделение психолого-педагогической помощи), ОЭПП (отделение экстренной психологической помощи) - г. Казань.

Психолог высшей квалификационной категории, консультант-тренер, супервизор.

Клинический психолог. Специалист в области телесно-ориентированной психотерапии.

Образование

2018 г. — Сертификаты ведущего медитаций

2018 г. — Международный институт психологии и психотерапии.

(Психопатологии, патопсихология, нейропсихология, психологическое консультирование).

2019 — 2021 гг. Новосибирский институт клинической психологии — Клинический психолог.

(Общая психология, Химические/нехимические аддикции, психотерапия сексуальных расстройств, психотерапия детско-родительских отношений, семейная психотерапия, психотерапии психосоматических расстройств, проективные методики в психодиагностике, кризисная психотерапия и суицидология, трансовые техники в психологическом консультировании, медиация супружеских техники "Mindfulness" в психотерапии негативных эмоциональных состояний.

2019 г. — Основы телесно-ориентированной психотерапии (Сибирская школа Телесных практик Алены Сагадеевой)

2020 — 2021 гг. — Свидетельство о повышении квалификации — 500ч. (семинары повышения квалификации Н.В. Буравцовой)

• Метафорические карты в психологическом консультировании,
• Работа с метафорическими ассоциативными картами в психотерапии деструктивных эмоциональных состояний;
• Метафорические ассоциативные карты в семейной и супружеской психотерапии,
• Метафорические карты в коррекции психотравмы,
• Метафорические карты в коррекции жизненных кризисов,
• Метафорические карты в коррекции сценарных решений и стратегий поведения

2021 — 2022 гг. Метафора

• ПТСР как следствие детской травмы. Мультимодальный подход в работе с клиентами, перенёсшими насилие,
• Краткосрочная терапия невроза как следствия психической и физической травмы,
• Травма отношений с родителями как причина психосоматики. Особенности психотерапии,
• Особенности работы психолога в зоне конфликта.
• Интегративная психотерапия неврозов и панических атак.

2022 г. — МИПОПП

• Сексуальное насилие. Особенности травмы и травматерапии.

2022 г. — Аквафлоатинг

С чем ко мне можно обратиться:

• Потеря контакта с собой, со своим телом, со своими желаниями.
• Боли или напряжение в теле.
• Психосоматика.
• Проблемы с границами.
• Трудности в сдерживании или выражении эмоций.
• Страх потери близких, страх смерти.
• Непринятие себя, своего тела, внешности.
• Стрессовые состояния, постоянная усталость, бессилие.
• Тревога, страхи.
• Потеря способности радоваться жизни.
• Невозможность отдыхать, расслабляться.
• Кризисные состояния.
• Проблемы в отношениях.

Обратившись ко мне за помощью, вы:

• Получите возможность в безопасной атмосфере в условиях конфиденциальности поговорить о самом важном, сложном или личном, о чем не можете поговорить с кем-либо из близких.
• Улучшите своё физическое и психоэмоциональное состояние.
• Почувствуете облегчение, сняв с души груз проблем.
• Получите поддержку и необходимый ресурс.
• Сможете увидеть ситуацию с другой стороны и принять правильное для себя решение.
• Получите рекомендации для выхода из проблемной ситуации.
• Восстановите контакт души и тела.
• Познакомитесь с самим собой, научитесь ощущать свою ценность, бережно относиться к себе.
• Наладите отношения с собой и окружающим миром.

Работаю в направлениях:

• Клиническая психология,
• Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ),
• Психотерапия расстройств пищевого поведения,
• Детская и подростковая практическая психология,
• Семейная психотерапия,
• Психосоматика (терапия психосоматических расстройств),
• Сексология,
• Сексопатология,
• Кризисная психология и психотерапия,
• Когнитивная терапия, основанная на осознанности (Майндфулнесс) (МBCT),
• Телесно-ориентированная терапия,
• Гипнотерапия,
• Метафорические ассоциативные карты (МАК),
• Мультимодальная психотерапия,
• Интегративный подход,
• Травматерапия.